fipi-bank личная копия открытого банка ФИПИ Методология →
← к списку заданий

Задание cF1248

2.6 Смысловой анализ текста: его композиционных особенностей, микротем и абзацев, способов и средств связи предложений в тексте; использование языковых средств выразительности (в рамках изученного) Выбор ответов из предложенных вариантов 10 — смысловой анализ текста

Схема/текст к группе заданий:

 (1)У дверей стояло трое ребятишек: две девочки и мальчик. (2)Дед догадался, что они одноклассники внука.

– (3)Андрей Лысов тут живёт? – спросила полноватая девочка.

– (4)Тут, – признался дед.

– (5)Мы пришли высказать ему осуждение, – продолжила девочка.

(6)Дед и внук стояли рядом и на сто процентов были роднёй: круглолицые, голубоглазые. (7)Наверное, поэтому часть Андрейкиной вины само собой переходила на деда.

– (8)У нас в дневнике всё записано, – сказала толстушка и передала тетрадку Александру Клавдиевичу.

– (9)«Дёргал Аллу Иванову за волосы», – грустно прочитал дед.

– (10)А ещё, когда Иванова заплакала, он обозвал её мокрой цаплей, а извиняться не стал, – сказал мальчик.

(11)Когда ребята ушли, дед обратился к внуку:

– Та-ак… (12)Зачем же ты эту Аллу за косу дёргал? 

– (13)Так просто, – буркнул мальчик.

– (14)А я вот знаю и зачем, и почему! (15)Она тебе нравится, а на тебя, противного троечника, внимания не обращает. (16)Так, что ли?

(17)Сломленный дедовой проницательностью, внук заговорил:

– Дед! (18)Мы же раньше с ней дружили! (19)А теперь она всё: Толик да Толик. (20)Я раньше её дёрну – она меня книжкой – хлоп! (21)И обоим смешно! (22)А сейчас чуть-чуть тронешь – как плакса плачет... 

(23)Дед слушал его внимательно, прищурив глаза.

– (24)Извиняться тебе перед ней придётся, и так, чтобы это отложилось в садовой твоей голове надолго. (25)Мы сейчас идём к ней, ты извиняешься и даришь ей цветы, а иначе миру между нами не бывать.

(26)Миром с дедом внук дорожил, и поэтому он понял, что не миновать ему ни извинения, ни цветов.

(27)В его голове плохо запечатлелось, как в магазине они купили пахнущие горелой листвой и снегом астры, как брели по осеннему парку прямо к Алкиному дому.

(28)Перед выходом из парка дед остановился, они сели на скамейку.

– (29)Небось, никогда девчонкам цветы не дарил? (30)Ты хоть посмотри, что даришь.

– (31)Чего смотреть, на болонок похожи, –  убитым тоном сказал внук.

– (32)Нет, болонка – собака глупая и трусливая, а эти чистые, гордые, как изо льда, и ведь смелые, до самого снега на клумбах стоят.

(33)Мальчик взглянул на цветы и подумал: «И правда, какие чистые... ледянистые...»

(34)Вся встреча с Алкой Ивановой пронеслась в смятённой душе Андрейки, словно вихрь. (35)Уже перед самой дверью он рванулся было, чтобы котёнком прыснуть вниз. (36)Но дед кратко сказал: «Не трусь!» – и поставил его рядом с собой.

(37)Дверь открыла Алла. (38)Андрейка кое-как промямлил извинения и сунул в руки потрясённой Алки астры:

– Это тебе... эти ледянистые...

(39)Алка ничего ему не ответила, осторожно взяла цветы, словно они впрямь были изо льда и могли разбиться, и вдруг астры отразились в её милых от удивления девчоночьих глазах.

(По В.И. Одноралову*)

* Владимир Иванович Одноралов (род. в 1946 г.) – современный российский поэт, прозаик, публицист и детский писатель.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

 1) 

Дед и внук были очень похожи.

 2) 

Дед хотел наказать внука за плохое поведение в школе.

 3) 

Дед заставил внука извиниться перед девочкой, потому что хотел, чтобы внук стал благородным и смелым человеком.

 4) 

Андрейка пришёл к дому Алки вместе со своим дедом.

 5) 

Алка отказалась брать цветы.

✓ Ответ подтверждён

10110

Источник: ai_solved_fipi_verified · подтверждено 2026-11-11 15:48:38.483110+00:00

Решение модель: google/gemini-3.1-flash-lite

  1. Вот пошаговый разбор утверждений по содержанию текста:
  2. 1. В предложении (6) прямо сказано, что дед и внук «на сто процентов были роднёй: круглолицые, голубоглазые», что подтверждает их внешнее сходство. Утверждение верно.
  3. 2. В предложениях (24) и (25) дед требует от внука извинений и цветов, аргументируя это необходимостью восстановить мир и наладить отношения, а не просто наказывает его. Утверждение неверно.
  4. 3. Дед настаивает на извинениях и учит внука видеть красоту в цветах, воспитывая в нём умение отвечать за свои поступки и быть внимательным к девочке, что соответствует задаче воспитания благородства и смелости. Утверждение верно.
  5. 4. В предложении (27) описывается, как они вместе покупали цветы, и в (28) — как вместе шли к дому. Утверждение верно.
  6. 5. В предложении (39) сказано, что Алка «осторожно взяла цветы», а не отказалась от них. Утверждение неверно.
Проверить на ege.fipi.ru / oge.fipi.ru →

Открывает эту же задачу на официальном сайте ФИПИ — можно убедиться, что она реально есть в открытом банке.

Предметrus_oge
Экзаменoge
GUID0af516a30d63e311aa96001fc68344c9
Добавлено в базу2026-11-11 09:36:36.562519+00:00