Задание D394E3
Схема/текст к группе заданий:
(1)Утром в хрустальной вазе на столе Витя увидел огромный букет мимозы. (2)Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!
– (3)Это мне папа подарил, – сказала мама. – (4)Ведь сегодня Восьмое марта.
(5)Действительно, сегодня Восьмое марта, а он совсем забыл об этом. (6)Он немедленно побежал к себе в комнату, схватил портфель, вытащил открытку, в которой было написано: «Дорогая мамочка, поздравляю тебя с Восьмым марта и обещаю всегда тебя слушаться», и торжественно вручил её маме.
(7)А когда он уже уходил в школу, мама вдруг предложила:
– Возьми несколько веточек мимозы. (8)Подари Лене Поповой.
(9)Лена Попова была его соседкой по парте.
– (10)Зачем? – хмуро спросил он.
– (11)А затем, что сегодня Восьмое марта, и я уверена, что все ваши мальчики что-нибудь подарят девочкам.
(12)Он взял три веточки мимозы и пошёл в школу.
(13)По дороге ему казалось, что все на него оглядываются. (14)Но у самой школы ему повезло: он встретил Лену Попову. (15)Подбежав к ней, протянул мимозу.
– (16)Это тебе.
– (17)Мне? (18)Ой, как красиво! (19)Большое спасибо, Витя!
(20)Она, казалось, готова была благодарить его ещё час, но он повернулся и убежал.
(21)И на первой перемене оказалось, что никто из мальчиков в их классе ничего не подарил девочкам. (22)Ни один. (23)Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы, похожие на пушистые шарики весеннего солнца.
– (24)Откуда у тебя цветы? – спросила учительница.
– (25)Это мне Витя подарил, – спокойно сказала Лена. (26)Все сразу зашушукались, посмотрев на Витю, а Витя низко опустил голову.
(27)А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него.
– (28)А вот и жених пришёл! (29)Здорóво, юный жених!
(30)Ребята засмеялись. (31)А тут проходили мимо старшеклассники, и все на него смотрели и спрашивали, чей он жених.
(32)Еле досидев до конца уроков, он, как только прозвенел звонок, со всех ног бросился домой, чтобы там, дома, сорвать свою досаду и обиду.
(33)Когда мама открыла ему дверь, он закричал:
– Это ты, это ты виновата! (34)Это всё из-за тебя!
(35)Витя вбежал в комнату, схватил веточки мимозы и бросил их на пол.
– (36)Ненавижу эти цветы, ненавижу!
(37)Он стал топтать ветки мимозы ногами, и жёлтые нежные цветочки лопались и умирали под грубой подмёткой его ботинок.
(38)А Лена Попова несла домой три нежные веточки мимозы в мокрой тряпочке, чтобы они не завяли. (39)Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...
(По В.К. Железникову*)
* Владимир Карпович Железников (1925–2015) – русский советский детский писатель, кинодраматург. Его произведения, посвящённые проблемам взросления, стали классикой отечественной детской литературы и переведены на многие языки мира.
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
| 1) | Вите не понравились цветы, которые папа подарил маме на Восьмое марта, и он их растоптал. | |
| 2) | Свою обиду, вызванную насмешками одноклассников, Витя выместил на цветах, подаренных маме папой. | |
| 3) | Витина соседка по парте Лена Попова отказалась от подарка. | |
| 4) | Никто из одноклассников не подарил девочкам цветы, и Вите было неприятно выделяться своим подарком. | |
| 5) | На перемене Витю дразнили женихом его одноклассники из-за подаренных Лене цветов. |
✓ Ответ подтверждён
01011
Решение модель: google/gemini-3.1-flash-lite
- Шаг 1. Анализирую вариант 1: Витя растоптал цветы не потому, что они ему не понравились, а из-за гнева и обиды на маму, поэтому утверждение неверно.
- Шаг 2. Анализирую вариант 2: в тексте (предложения 32-37) прямо указано, что Витя пришел домой и растоптал цветы, чтобы выплеснуть досаду и обиду на мать из-за насмешек, что соответствует содержанию.
- Шаг 3. Анализирую вариант 3: в предложении 19 Лена благодарит Витю за цветы, а в предложении 38 она бережно несет их домой, значит, от подарка она не отказывалась.
- Шаг 4. Анализирую вариант 4: в предложении 21 сказано, что никто из мальчиков не подарил цветы, а поведение Вити (опущенная голова в предложении 26, желание сорвать обиду в 32) подтверждает, что выделяться ему было неприятно.
- Шаг 5. Анализирую вариант 5: в предложениях 27-30 описано, как одноклассник Валерка и другие ребята смеялись и называли Витю женихом, что соответствует содержанию текста.
Открывает эту же задачу на официальном сайте ФИПИ — можно убедиться, что она реально есть в открытом банке.