fipi-bank личная копия открытого банка ФИПИ Методология →
← к списку заданий

Задание CB002C

3.6.3 Основные нормы согласования сказуемого с под лежащим, в состав которого входят слова множество, ряд, большинство, меньшинство; с подлежащим, выраженным количественно-именным сочетанием (двадцать лет, пять человек); имеющим в своём составе числи тельные, оканчивающиеся на один; имеющим в своём составе числительные два, три, четыре или числительное, оканчивающееся на два, три, четыре. Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение (типа диван-кровать, озеро Байкал). Согласование сказуемого с подлежащим, выраженным аббревиатурой, заимствованным несклоняемым существительным3.6.4 Основные нормы управления: правильный выбор падежной или предложно-падежной формы управляемого слова3.6.5 Основные нормы употребления однородных членов предложения3.6.6 Основные нормы употребления причастных и деепричастных оборотов3.6.7 Основные нормы построения сложных предложений Установление соответствия 8 — грамматические нормы: соответствие

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А)  ошибка в построении сложноподчинённого предложения
Б)  нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В)  ошибка в построении предложения с однородными членами
Г)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Д)  неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
   
1)  Мы не знали, что вправе ли рассчитывать на помощь со стороны предпринимателей.
2)  В 1885 году В.Д. Поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на Восток.
3)  Русские поэты XIX и XX веков знали и пользовались народной символикой в своих произведениях.
4)  Благодаря усилиям Московской филармонии любители музыки смогли услышать концерт Венского камерного оркестра.
5)  И.С. Тургенев посвятил свой роман «Отцов и детей» проблеме взаимоотношений поколений.
6)  Символы, используемые художником К.А. Васильевым в картине «Нашествие», можно трактовать по-разному.
7)  Провожающие долго смотрели вслед уходящего поезда.
8)  Все, кто побывал на выставке работ этого замечательного художника, были восхищены его даром портретиста.
9)  Красиво сидящие на Лизавете платья сразу привлекали внимание окружающих.
АБВГД

✓ Ответ подтверждён

15327

Источник: ai_solved_fipi_verified · подтверждено 2026-11-11 19:26:46.919948+00:00

Решение модель: google/gemini-3.5-flash-lite

  1. Ищем предложение с ошибкой в построении сложноподчинённого предложения (А) и находим его под номером 1, так как союзное слово «что» ошибочно сочетается с частицей «ли».
  2. Ищем предложение с нарушением в построении предложения с несогласованным приложением (Б) и находим его под номером 5, так как название в кавычках должно согласовываться с главным словом и стоять в именительном падеже («Отцы и дети»).
  3. Ищем предложение с ошибкой в построении предложения с однородными членами (В) и находим его под номером 3, так как общие для однородных сказуемых дополнения требуют разной падежной формы («знали что?» — винительный падеж, «пользовались чем?» — творительный падеж).
  4. Ищем предложение с нарушением в построении предложения с причастным оборотом (Г) и находим его под номером 2, так как причастие «привезённым» ошибочно поставлено в другом падеже вместо согласования с определяемым словом «этюдов».
  5. Ищем предложение с неправильным употреблением падежной формы существительного с предлогом (Д) и находим его под номером 7, так как производный предлог «вслед» требует дательного падежа (вслед кому? — «уходящему поезду»).
Проверить на ege.fipi.ru / oge.fipi.ru →

Открывает эту же задачу на официальном сайте ФИПИ — можно убедиться, что она реально есть в открытом банке.

Предметrus_ege
Экзаменege
GUID6AA2424A736788D349D6CC1737F0AA88
Добавлено в базу2026-11-11 09:36:28.046372+00:00