fipi-bank личная копия открытого банка ФИПИ Методология →
← к списку заданий

Задание 4e099B

2.1 Разговорная речь, сферы её использования, на значение. Основные признаки разговорной речи: неофициальность, экспрессивность, неподготов ленность, преимущественно диалогическая фор ма. Фонетические, интонационные, лексические, морфологические, синтаксические особенности разговорной речи. Основные жанры разговорной речи: устный рассказ, беседа, спор и другие2.2 Научный стиль, сферы его использования, назначение. Основные признаки научного стиля: отвлечённость, логичность, точность, объектив ность. Лексические, морфологические, синтакси ческие особенности научного стиля. Основные подстили научного стиля. Основные жанры науч ного стиля: монография, диссертация, научная статья, реферат, словарь, справочник, учебник и учебное пособие, лекция, доклад и другие2.3 Официально-деловой стиль, сферы его использо вания, назначение. Основные признаки офици ально-делового стиля: точность, стандартизиро ванность, стереотипность. Лексические, морфо логические, синтаксические особенности офици ально-делового стиля. Основные жанры офици ально-делового стиля: закон, устав, приказ; рас писка, заявление, доверенность; автобиография, характеристика, резюме и другие2.4 Публицистический стиль, сферы его использо вания, назначение. Основные признаки публи цистического стиля: экспрессивность, призыв ность, оценочность. Лексические, морфологи ческие, синтаксические особенности публици стического стиля. Основные жанры публицисти ческого стиля: заметка, статья, репортаж, очерк, эссе, интервью2.5 Язык художественной литературы и его отличие от других функциональных разновидностей язы ка. Основные признаки художественной речи: образность, широкое использование изобрази тельно-выразительных средств, языковых средств других функциональных разновидностей языка Выбор ответов из предложенных вариантов 3 — характеристики текста (стиль, речь)

Схема/текст к группе заданий:

Всё то, о чём мы говорим, является только содержанием речи, темой наших слов. <…> темой может быть, например, «природа», «человек», «придаточное предложение». Но чужое высказывание является не только темой речи: оно может войти в речь и её синтакси­ческую конструкцию как особый конструктивный элемент. Более того, чужое высказывание, оставаясь только темой речи, может быть лишь поверхностно охарактеризовано. Для того чтобы проникнуть в его содержательную полноту, необходимо ввести его в конструкцию речи. При этом чужая речь сохраняет свою конструктивную и смысловую самостоятельность, не разрушая речевой ткани принявшего её кон­текста. В то же время, будучи конструктивным элементом авторской речи, чужое высказывание является
и темой авторской речи, входит в её тематическое единство.

Чужая речь мыслится говорящим как высказывание другого субъ­екта, первоначально совершенно самостоятельное, конструктивно законченное
и лежащее вне данного контекста. Вот из этого самосто­ятельного существования чужая речь переносится в авторский кон­текст, сохраняя при этом своё предметное содержание и хотя бы рудименты своей языковой целостности и первоначальной конструк­тивной независимости.

Авторское высказывание, принявшее в свой состав другое высказывание, вырабатывает синтаксические, стили­стические
и композиционные нормы для его частичной ассимиляции, приобщения
к синтаксическому, композиционному и стили­стическому единству авторского высказывания, сохраняя в то же время, хотя бы в рудиментарной форме, первичную самостоятель­ность чужого высказывания.

(По В.Н. Волошинову)

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

 1) 

Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте присутствуют термины и терминологические сочетания ( придаточное предложение , синтаксическую конструкцию , контекста , рудименты , ассимиляции ; синтаксические , стилистические и композиционные нормы ).

 2) 

Использование сравнений ( как особый конструктивный элемент , как высказывание другого субъекта ), метафор ( является только содержанием речи , чужая речь сохраняет свою конструктивную и смысловую самостоятельность ) способствует эмоциональности, выразительности изложения, помогает передать авторскую оценку описываемых явлений.

 3) 

К синтаксическим особенностям текста относится использование конструкций с однородными членами, с обособленными распространёнными обстоятельствами и определениями, а также сложноподчинённых предложений.

 4) 

Текст имеет грамматические особенности, характерные для устной речи: ч астое использование междометий, экспрессивных частиц и преобладание ситуативно неполных пред ложений.

 5) 

Текст написан языком художественной литературы, так как цель автора – эмоционально-эстетическое воздействие на чувства, воображение, мысли читателя с помощью создания образов, а не посредством приведения логических доводов.

Ещё не решено

Правильный ответ пока не подтверждён в базе.

Проверить на ege.fipi.ru / oge.fipi.ru →

Открывает эту же задачу на официальном сайте ФИПИ — можно убедиться, что она реально есть в открытом банке.

Предметrus_ege
Экзаменege
GUIDb042cbb3fb3a4bc5bb384cd31f1904f3
Добавлено в базу2026-11-11 09:36:28.046372+00:00