Задание 5695C9
5.1 Общие признаки растений. Уровни организации растительного организма. Растительная клетка: клеточная оболочка, ядро, цитоплазма (пластиды, митохондрии, вакуоли с клеточным соком). Растительные ткани. Органы и системы органов растений
Выбор ответа из предложенных вариантов
8 — Строение и функции (выбор одного ответа)
|
Объект |
Процесс |
|
Образовательная ткань |
… |
|
Корневой волосок |
Всасывание |
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
| 1) | накопление питательных веществ | |
| 2) | проведение воды | |
| 3) | защита от высыхания | |
| 4) | деление клеток |
✓ Ответ подтверждён
4
Решение модель: groq/qwen/qwen3.8-27b
- Рассмотрим структуру таблицы, где в первом столбце указан объект, а во втором — процесс.
- В третьем столбце дан объект «Корневой волосок» и процесс «Всасывание».
- Нужно определить, какой процесс соответствует объекту «Образовательная ткань».
- Образовательная ткань (меристема) состоит из клеток, способных к активному делению.
- Основная функция этой ткани — рост организма за счёт увеличения числа клеток.
- Следовательно, ключевым процессом для образовательной ткани является деление клеток.
- Вариант 1 описывает функцию проводящей или запасающей ткани.
- Вариант 2 описывает функцию проводящей ткани (ксилемы).
- Вариант 3 описывает функцию покровной ткани (кожицы).
- Только вариант 4 точно соответствует функции образовательной ткани.
- Таким образом, пропущенное понятие — это деление клеток.
Проверить на ege.fipi.ru / oge.fipi.ru →
Открывает эту же задачу на официальном сайте ФИПИ — можно убедиться, что она реально есть в открытом банке.