Зажмите Ctrl (Cmd на Mac), чтобы выбрать сразу несколько значений в списке.
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
| 1) | ногтЕй | |
| 2) | нОвостей | |
| 3) | кремЕнь | |
| 4) | приручЁнный | |
| 5) | туфлЯ |
Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
| 1) | Волк меняет шерсть да не повадки. | |
| 2) | Речной жемчуг можно найти и в реках и в озёрах. | |
| 3) | Малые водохранилища создаются в оврагах или специально вырытых больших углублениях. | |
| 4) | Животные пустыни могут длительное время обходиться без воды и питаться колючими растениями и их молодыми побегами. | |
| 5) | Сумерки опускались и надо было торопиться. |
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
| 1) | преодол..вавший, рул..вой | |
| 2) | доверч..вый, раска..лся | |
| 3) | посме..ваться, ландыш..вый | |
| 4) | замш..вый, обид..лись | |
| 5) | дымч..тый, весёл..нький |
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Ребята (1) остановившись (2) ясно увидели сияющие (3) окна большого дома (4) ярко освещавшие улицу.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
| 1) | на..ломленный, о..звук, по..прыгнуть | |
| 2) | и..порченный, бе..перспективный, не..добровать | |
| 3) | пр..образование, пр..мудрый, пр..обладать | |
| 4) | комп..ютер, кар..ера, из..ян | |
| 5) | без..дейный, по..сковик, без..скусный |
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
| 1) | парламент, символ, разгораться | |
| 2) | частота (колебаний), чарующий, гордиться | |
| 3) | замерев (от страха), федерация, кардинальный | |
| 4) | виртуоз, блестеть, поглощать | |
| 5) | возрождение, одряхлевший, зеркало |
Павлик ТО(ЖЕ) ничего не знает об оценке за контрольную работу, (ОТ) ТОГО и невесел.
В ТО(ЖЕ) время в своих работах М.В. Ломоносов обращал внимание на сейсмические процессы, предполагая ТАК(ЖЕ) существование длительных волнообразных движений земной поверхности.
(ПО) НАЧАЛУ спектакля мы поняли: (В) МЕСТО заявленного в программе исполнителя сегодня в главной роли будет другой артист.
Ледяной дождь со снегом бил в лицо, грудь, спину, грозя воспалением лёгких, ТАК(КАК) мы были одеты очень легко, (ПО) ВЕСЕННЕМУ.
Андрей Рублёв был (ПО) ИСТИНЕ выдающимся мастером древнерусской живописи, обладавшим самостоятельной творческой манерой, однако известно о нём немного: (ОТ) ТОГО далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запечатлён художник.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Цель программы расширить возможности талантливых студентов для профессионального роста, ИЗОБРЕТАТЕЛЬНОЙ деятельности.
Когда молодому специалисту ПРЕДОСТАВИЛИ слово, в зале наступила тишина.
Форвард забросил две шайбы и сделал одну результативную ПЕРЕДАЧУ.
Замечательная роль ВЕЛИКОГО актёра принесла ему всенародную любовь и славу.
Во время сильного дождя бочки в саду могут ПЕРЕПОЛНИТЬСЯ водой.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
отдыхал в СОЧИ
ПОПРОБОВАЕМ решить
разговор ОТКРОВЕНЕН
СЖЁГШИЙ рукопись
ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
| 1) | доверч..вый, пугов..ца | |
| 2) | отво..вать, звоноч..к | |
| 3) | просматр..вая, сирен..вый | |
| 4) | миндал..вый, карманч..к | |
| 5) | медвеж..нок, (любить) горяч.. |
(1)Москва это прекрасные виды, открывающиеся с высоких холмов, знаменитые особняки, дворики с древними церквями. (2)И конечно, самая главная достопримечательность столицы Кремль! (3)Нет ни одного русского пейзажиста, который хотя бы раз не написал Кремль самый знаменитый архитектурный ансамбль столицы. (4)Рассматривая виды Москвы, можно проследить изменения города со временем. (5)На одной из картин А.М. Васнецова древний Кремль со старыми башнями из белого камня сегодня все стены и башни Кремля из красного кирпича.
(6)В пейзаже И.К. Айвазовского «Вид на Москву с Воробьёвых гор» на первом плане извивающаяся лента Москвы-реки. (7)По её берегам тянутся луга, рощи, растут сосны. (8)А сегодня здесь громадный стадион «Лужники», высотные дома, проспекты.
Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Путешественники Блейт и Риджуэй (1) пересекли Атлантику на рыбацкой лодке (2) единственным оборудованием (3) которой (4) были две пары вёсел.
рвалА
углубИть
опломбировАть
диспАнсер
вернА
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Процесс формирования древнерусского литературного языка (1) по мнению академика В.В. Виноградова (2) определялся взаимодействием и объединением нескольких составляющих: во-первых (3) старославянского языка и деловой речи; во-вторых (4) языка фольклора и диалектов.
тамОжня
бантЫ
нАчал
вернА
обзвонИт
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
Укажите все цифры, на месте которых пишется НН . Основное действие картины разворачивается на втором плане: в светлой комнате заплака(1)ая дама с ребёнком на руках с мольбой смотрит на приглашё(2)ого доктора в посеребрё(3)ом пенсне.
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Некоторым студентам (1) видимо (2) не пришло в голову обсудить совместные доклады, поэтому их выступления (3) конечно (4) не пользовались успехом.
Моя лучшая подруга очень пунктуальный человек: она всегда приходит (НА) ВСТРЕЧУ (ВО) ВРЕМЯ.
Гости приехали (ВО) ВРЕМЯ и, сидя за столом в гостиной, болтали (БЕЗ) УМОЛКУ.
Небо (В) СПЛОШНУЮ заволокло тучами, сверкнула молния, и в ТО(ЖЕ) мгновенье послышался гром.
Задача (НА) ПОДОБИЕ треугольников оказалась трудной, ЗА(ТО) интересной.
Муравьи, почувствовав опасность, (С) РАЗУ засуетились и (НА) ПЕРЕГОНКИ устремились к своему дому.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
(1)Впадина Карагие, расположенная близ восточного побережья Каспийского моря, является одной из самых глубоких впадин в Азии.
(2)Её глубина 132 м, длина 85 км, ширина до 25 км. (3)Есть две официальные версии перевода названия глубинной долины: «чёрный склон» и «чёрная пасть». (4)Оба варианта очень точно описывают саму впадину:
её склоны имеют вкрапления чёрной породы, а овальные очертания действительно напоминают пасть огромного зверя. (5)Местные жители называют впадину Батыр (в переводе с тюркского «воин») в честь реликтового озера, находящегося на дне впадины. (6)Когда озеро пересыхает, дно впадины покрывается солончаком почвой с высоким содержанием соли. (7)По мнению геологов, процесс формирования впадины ещё
не завершился. (8)Доказательством тому служат овраги и широкие балки
на дне впадины.
Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
Люди, (НЕ) ВИДЕВШИЕ нашей зимы, вряд ли поймут русский характер.
Косо тянулись (НЕ) ОСТЫВШИЕ вечерние лучи солнца.
Есть слова, которым (НЕ) МЕСТО в официально-бытовой и научной сферах общения.
Недолгое знакомство нисколько (НЕ) МЕШАЛО нам разговаривать по-дружески.
Сохранение чистоты русского языка является (НЕ) ПРАЗДНЫМ занятием, а насущной потребностью.
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите это слово.