Зажмите Ctrl (Cmd на Mac), чтобы выбрать сразу несколько значений в списке.
Как называют научный метод, отображённый на фотографии, который позволяет изучать объекты и процессы в заданных условиях?
Какие признаки характерны для Хвоща полевого? Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны.
| 1) | бесхлорофильные весенние побеги | |
| 2) | отсутствие проводящих тканей | |
| 3) | преобладание бесполого поколения в жизненном цикле | |
| 4) | стержневая корневая система | |
| 5) | образование семян на генеративных побегах | |
| 6) | мелкие чешуевидные листья |
Развитие каких животных происходит без метаморфоза? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | азиатская саранча | |
| 2) | капустная белянка | |
| 3) | нильский крокодил | |
| 4) | гребенчатый тритон | |
| 5) | пингвин королевский | |
| 6) | домашняя свинья |
Какие особенности характерны для представителей костных рыб? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | Сердце образовано тремя камерами и имеется один круг кровообращения. | |
| 2) | Дышат кислородом, растворённым в воде. | |
| 3) | В коже отсутствуют железы. | |
| 4) | Имеют жаберные крышки. | |
| 5) | Имеют плавательный пузырь. | |
| 6) | Обладают постоянной температурой тела. |
Известно, что туя западная – это хвойное вечнозелёное декоративное растение, используемое для озеленения. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
| 1) | Широко и повсеместно туя разводится в садах и парках. | |
| 2) | Туя получила название из греческого языка, где обозначает воскурение или жертвование. | |
| 3) | В год опыления, в осеннюю пору, семена самопроизвольно высыпаются из шишек. | |
| 4) | Впервые туя западная была описана Карлом Линнеем в 1753 году. | |
| 5) | Листья чешуйчатые, темно-зелёные, иногда золотистые либо голубоватые, мелкие (0,2–0,4 см), плотно прижатые к побегу, функционируют 2–3 года. | |
| 6) | Родом из северо-восточных районов Северной Америки. |
Установите соответствие между характеристиками и подотделами нервной системы человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ПОДОТДЕЛЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ | |||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д |
Известно, что золотистый хомячок – грызущее млекопитающее, делающее большие запасы еды на зиму. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
| 1) | Хомячок популярен среди любителей домашних животных. | |
| 2) | Ведёт древесный, лазающий образ жизни. | |
| 3) | Выкармливает своих детёнышей молоком. | |
| 4) | Используя защечные мешки, затаскивает в нору до 15 кг зерна. | |
| 5) | Имеет одну пару увеличенных резцов на каждой челюсти. | |
| 6) | Является объектом добычи мелких хищников. |
Какие железы выделяют синтезирующиеся в них гормоны непосредственно в капилляры кровеносных сосудов? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | печень | |
| 2) | слюнные железы | |
| 3) | надпочечники | |
| 4) | гипофиз | |
| 5) | щитовидная железа | |
| 6) | железы желудка |
Рассмотрите рисунок, на котором изображена схема передачи половых хромосом от родителей к детям. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данная схема?
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ОРГАНИЗМЫ | ЦАРСТВА | |||||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г |
Установите соответствие между признаками авитаминоза и витаминами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ АВИТАМИНОЗА | ВИТАМИНЫ | |||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д |
На фотографии изображена представитель одной из профессий, связанных с биологией. Назовите эту профессию.
Рассмотрите рисунки 1–5, на которых изображены некоторые этапы пересадки молодого растения. Как называют агротехнический приём, изображённый на рисунке 2? С какой целью применяется заострённый колышек – пика?
В чём отличие Человека разумного от животных класса Млекопитающие? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | прямохождение | |
| 2) | теплокровность | |
| 3) | развитие абстрактного мышления | |
| 4) | наличие диафрагмы | |
| 5) | формирование условных рефлексов | |
| 6) | высокая степень противопоставления большого пальца кисти всем остальным |
|
|
| Ответ: | А | Б | В | Г | Д |
Рассмотрите фотографию коричневой лошади с тёмными ногами, хвостом и гривой. Выберите характеристики, соответствующие его (её) внешнему виду, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку. А. Масть (без учёта белых отметин на морде и ногах) Б. Постановка головы В. Форма головы (по профилю) Г. Постановка задних конечностей в положении стоя по ноге, расположенной дальше от корпуса (относительно линии, соединяющей крайнюю точку задней поверхности седалищного и пяточного бугров) Д. Исходя из фрагмента описания породы, о пределите, соответствует ли данная особь стандартам породы чистокровная верховая. Могут встречаться любые масти, наиболее распространены гнедая, серая, рыжая, с разнообразными белыми отметинами. Шея длинная прямая. Профиль головы прямой длинный. Задние конечности прямые, вертикально поставленные. 1) соответствует 2) не соответствует Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между семействами и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| СЕМЕЙСТВА | КЛАССЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ | |||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между признаками и отделами растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ | |||||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д | Е |
По каким признакам цветковые растения относят к классу Двудольные? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | мочковатая корневая система | |
| 2) | сетчатое жилкование листьев | |
| 3) | число частей цветка кратно 4 или 5 | |
| 4) | отсутствие камбия в стебле | |
| 5) | стержневая корневая система | |
| 6) | одна семядоля у зародыша |
Установите соответствие между характеристиками и клетками крови: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | КЛЕТКИ КРОВИ | |||||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д | Е |
С деятельностью какого отдела мозга связаны безусловные пищевые рефлексы?
| 1) | мозжечка | |
| 2) | заднего | |
| 3) | среднего | |
| 4) | продолговатого |