Зажмите Ctrl (Cmd на Mac), чтобы выбрать сразу несколько значений в списке.
Установите последовательность прохождения импульсов по рефлекторной дуге коленного рефлекса от момента удара резиновым молоточком по сухожильной связке. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) сокращение мышцы, разгибание ноги
2) натяжение мышцы, возникновение возбуждения в рецепторах
3) участок спинного мозга
4) чувствительный нейрон
5) двигательный нейрон
Верны ли следующие суждения о лишайниках? А. Тело лишайника называют слоевищем. Б. Лишайники – это растительные организмы, утратившие способность к фотосинтезу.
| 1) | верно только А | |
| 2) | верно только Б | |
| 3) | верны оба суждения | |
| 4) | оба суждения неверны |
| Объект | Процесс |
| … | Проведение |
| Мышечное волокно | Сокращение |
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
| 1) | лизосома | |
| 2) | нейрон | |
| 3) | эпителий | |
| 4) | соединительная ткань |
Что происходит в результате оплодотворения?
| 1) | объединяется генетическая информация родителей в зиготе | |
| 2) | увеличивается вдвое количество клеточных органоидов зиготы | |
| 3) | приумножается запас питательных веществ зиготы | |
| 4) | возрастает объём зиготы |
На фотографии отображена агрессивная реакция кошки. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует реакция кошки?
Какое заболевание относят к дефекту иммунной системы человека?
| 1) | аллергию | |
| 2) | малокровие | |
| 3) | гемофилию | |
| 4) | гипертонию |
Установите последовательность событий, происходящих при прорастании семени и формировании проростка у огурца. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) прорастание семядолей
2) набухание семени
3) разрушение семенной кожуры
4) появление листьев
5) прорастание корешка
На рисунке изображены семя и растение кукурузы в разные периоды его жизни. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют явления, происходящие с растением?
В каком из указанных случаев у человека формируется искусственный пассивный иммунитет?
| 1) | после введения вакцины | |
| 2) | после введения лечебной сыворотки | |
| 3) | после перенесения инфекционной болезни | |
| 4) | после лечения антибиотиками |
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего таксона. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) семейство Куньи
2) класс Млекопитающие
3) вид Хорь чёрный
4) тип Хордовые
5) подтип Позвоночные
Как называется инструмент, изображённый на рисунке?
| 1) | пинцет | |
| 2) | препаровальная игла | |
| 3) | скальпель | |
| 4) | пробиркодержатель |
Верны ли следующие суждения о вирусах? А. Вирус – это неклеточная форма жизни. Б. Вирусы являются внутриклеточными паразитами.
| 1) | верно только А | |
| 2) | верно только Б | |
| 3) | верны оба суждения | |
| 4) | оба суждения неверны |
На рисунке под каким номером изображён нефрон человека?
| 1) |
| |
| 2) |
| |
| 3) |
| |
| 4) |
|
На каком рисунке изображён орган выделительной системы человека?
| 1) |
| |
| 2) |
| |
| 3) |
| |
| 4) |
|
Гиподинамия проявляется в
| 1) | повышении артериального давления | |
| 2) | понижении массы тела | |
| 3) | снижении аппетита | |
| 4) | недостатке двигательной активности |
Эритроциты имеют форму двояковогнутого диска, что обеспечивает
| 1) | увеличение их продолжительности жизни | |
| 2) | способность к быстрому движению | |
| 3) | захват чужеродных клеток | |
| 4) | большую поверхность контакта с кислородом |
Изучите график зависимости температуры тела больного малярией от продолжительности болезни (по оси x отложена продолжительность болезни (сутки), а по оси y – температура тела больного (°С)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Температура тела при малярии
| 1) | медленно возрастает | |
| 2) | минимальна на 9-й день измерений | |
| 3) | сильно колеблется | |
| 4) | максимальна на 13-й день наблюдений | |
| 5) | в целом постоянна |
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение спинного мозга человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | нервный узел | |
| 2) | белое вещество | |
| 3) | срединная щель | |
| 4) | нервный корешок | |
| 5) | серое вещество | |
| 6) | черепно-мозговой нерв |
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение сустава взрослого человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | надкостница | |
| 2) | красный костный мозг | |
| 3) | суставная головка кости | |
| 4) | суставная сумка | |
| 5) | скелетная мышца | |
| 6) | суставная впадина кости |
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. При производстве кисломолочных продуктов и квашеной капусты используют молочнокислые бактерии. Б. При пастеризации бактерии, вызывающие скисание молока или брожение сока, погибают.
| 1) | верно только А | |
| 2) | верно только Б | |
| 3) | верны оба суждения | |
| 4) | оба суждения неверны |