Зажмите Ctrl (Cmd на Mac), чтобы выбрать сразу несколько значений в списке.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображён плечевой сустав человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | суставная сумка | |
| 2) | ребро | |
| 3) | лопатка | |
| 4) | головка локтевой кости | |
| 5) | бицепс | |
| 6) | суставной хрящ |
Изменение просвета вен у человека происходит за счёт деятельности ткани
| 1) | эпителиальной | |
| 2) | соединительной | |
| 3) | поперечнополосатой мышечной | |
| 4) | гладкой мышечной |
Как называют безъядерные форменные элементы крови, разрушение которых приводит к свёртыванию крови?
| 1) | эритроциты | |
| 2) | тромбоциты | |
| 3) | лимфоциты | |
| 4) | макрофаги |
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) вид Соболь
2) класс Млекопитающие
3) отряд Хищные
4) род Куницы
5) тип Хордовые
Верны ли следующие суждения о бактериях? А. Тело бактерий называют слоевищем. Б. Бактерии участвуют в почвообразовании.
| 1) | верно только А | |
| 2) | верно только Б | |
| 3) | верны оба суждения | |
| 4) | оба суждения неверны |
На рисунке под каким номером изображён сустав человека?
| 1) |
| |
| 2) |
| |
| 3) |
| |
| 4) |
|
Какой орган у человека расположен в грудной полости?
| 1) | сердце | |
| 2) | желудок | |
| 3) | поджелудочная железа | |
| 4) | печень |
Какие форменные элементы крови переносят кислород от лёгких к тканям?
| 1) | фагоциты | |
| 2) | эритроциты | |
| 3) | лимфоциты | |
| 4) | тромбоциты |
Что из перечисленного оказало наибольшее влияние на развитие мышления предков человека?
| 1) | прямохождение | |
| 2) | жизнь в группах | |
| 3) | регулярная трудовая деятельность | |
| 4) | переход от древесного к наземному образу жизни |

Пользуясь схемой «Эволюционное древо некоторых отрядов насекомых» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. Эволюционное древо некоторых отрядов насекомых 1) Сколько миллионов лет назад жил ближайший общий предок медоносной пчелы и клопа постельного? 2) Какой отряд насекомых эволюционно ближе всего к Чешуекрылым? 3) Назовите два отряда насекомых, для которых характерно развитие с неполным превращением.
Чтобы не заразиться дизентерией, необходимо
| 1) | периодически протирать руки спиртом | |
| 2) | носить ватно-марлевую повязку | |
| 3) | пить противовирусные препараты | |
| 4) | мыть руки перед едой |
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с наименьшего таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) семейство Губоцветные
2) род Яснотка
3) вид Яснотка белая
4) отдел Покрытосеменные
5) класс Двудольные

Изучите график зависимости размера насекомого от времени (по оси x отложено время (дни), а по оси y – размер насекомого (см)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Размер личинок
| 1) | постоянен с 14-го по 30-й день | |
| 2) | не растёт после 31-го дня | |
| 3) | растёт с постоянной скоростью весь период наблюдений | |
| 4) | скачкообразно растёт с 6-го по 41-й день | |
| 5) | постоянен с 15-го по 22-й день |
Предупредительные прививки защищают здорового человека от заболеваний
| 1) | наследственных | |
| 2) | психических | |
| 3) | сердечно-сосудистых | |
| 4) | инфекционных |


Изучите график зависимости частоты сердечных сокращений от интенсивности физической работы (по оси x отложена интенсивность физической работы человека (кгм/мин.), а по оси y – частота сердечных сокращений (уд/мин.)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Частота сердечных сокращений
| 1) | скачкообразно снижается при уменьшении нагрузки | |
| 2) | линейно растёт при увеличении нагрузки | |
| 3) | имеет минимум при нагрузке около 300 кгм/мин. | |
| 4) | увеличивается при нагрузке от 300 до 900 кгм/мин. | |
| 5) | постоянна при нагрузке выше 1200 кгм/мин. |
| Целое | Часть |
| Кровеносная система | … |
| Жабры | Жаберные тычинки |
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
| 1) | система органов | |
| 2) | капилляр | |
| 3) | желудок | |
| 4) | покров тела |

С какой целью используют лабораторный инструмент, изображённый на рисунке?
| 1) | перемешивание жидкостей | |
| 2) | расправление микропрепарата | |
| 3) | дозирование сыпучих реактивов | |
| 4) | дозирование жидкостей |

Какое действие можно осуществить с помощью лабораторного инструмента, изображённого на фотографии?
| 1) | расправить листочек элодеи на предметном стекле | |
| 2) | отделить кожицу от чешуи лука и поместить на предметное стекло | |
| 3) | набрать из пузырька реактив и перенести в пробирку с объектом | |
| 4) | соскрести с раковины перловицы внутренний слой |
На рисунке под каким номером изображена выделительная система человека?
| 1) |
| |
| 2) |
| |
| 3) |
| |
| 4) |
|

С какой целью используют лабораторную посуду, изображённую на рисунке?
| 1) | получение тонкого среза биоматериала | |
| 2) | размещение микропрепарата | |
| 3) | проведение химических реакций | |
| 4) | культивирование микроорганизмов |







