Зажмите Ctrl (Cmd на Mac), чтобы выбрать сразу несколько значений в списке.
Замените словосочетание «безошибочно написал» , построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые . Ялта (1) уютный солнечный город (2) расположенный на берегу Чёрного моря. Писатель А.П. Чехов полюбил Ялту настолько (3) что даже приобрёл на окраине городка участок земли и построил дом (4) где прожил почти пять лет. В Приморском парке (5) установлен памятник писателю (6) созданный скульптором Г. Мотовиловым (7) Антон Павлович сидит (8) устремив спокойный и мудрый взгляд к морю (9) которое так любил.
Солнце только что подн..(1)лось над горизонтом, когда мы пр..(2)шли на болото, а птиц..(3) уже проснулись и от..(4)скивали корм. Мы проб..(5)рались осторожно по болотным зарослям, выслеж..(6)вая п..(7)рнатых пловцов на открытой воде. Увид..(8)в нас, вод..(9)ные курочки быстро спрятали свой выводок в зарослях тростника.
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И .
Замените словосочетание «беговая дорожка» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | |||||||||||||||||
|
|
| А | Б | В |
Замените словосочетание «мышца сердца» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Замените словосочетание «сказать с насмешкой» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие . Утром (1) когда свет из столовой через приоткрытую дверь виднеется ещё только бледной щёлочкой (2) я знаю (3) у самой двери в темноте сидит и дожидается меня кот Васька. Васька сидит здесь не напрасно (4) в другом месте он может продремать мой вход в столовую. Когда я сажусь за чай (5) он прыгает мне на левую коленку и следит (6) как я колю сахар щипчиками (7) как режу хлеб (8) как намазываю на него масло. Из моих рук кот берёт только маленький кусочек хлеба (9) если ночью не поймал мышь.
Замените словосочетание «сказал с иронией» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Замените словосочетание «дом из брёвен» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Замените словосочетание «просил о помощи» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Замените словосочетание «клумба с цветами» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
| Солнце скл.. (1) няется к г.. (2) ризонту, его к.. (3) сые лучи разливаются по всему небу. Мы бродим по лесу. Постепенно темн.. (4) та словно выползает из-под земли, л.. (5) жится у наших ног, прик.. (6) сается к кустам и деревьям. Птицы замолкают, лишь изредк.. (7) разд.. (8) ётся одинокий голосок птички. След знакомой тропинки начал проп.. (9) дать. |
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А .
Раскройте скобки и запишите слово «статья» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Для подготовки к семинару нам необходимо было прочитать несколько научных (статья).
| После оттепел.. (1) ударил мороз и сковал т.. (2) жёлым плотным настом мокрый снег. Лед.. (3) ной ветер гон.. (4) т колюч.. (5) ю снежную крупу. Под его порывами река ш.. (6) велится, как громадная пр.. (7) чудливая змея, с шипением и свистом разб.. (8) вает льдины, а потом соб.. (9) рает их вместе. |
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И .
Замените словосочетание «укрыл с заботой» , построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Замените словосочетание «осенняя прогулка» , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью примыкание . Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА | ПРЕДЛОЖЕНИЯ | |||||||||||||||||
|
|
| А | Б | В |
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие . Среди кустарниковой растительности мы увидели ещё некоторых представителей местной флоры (1) шиповник с сильно удлинёнными плодиками (2) сохраняющимися на ветках его чуть ли не всю зиму (3) калину (4) дающую в изобилии светло-красные плоды (5) и лимонник с гроздьями красных ягод (6) от которых во рту остаётся лёгкий ожог (7) как от перца. Когда намеченный маршрут близится к концу (8) ты всегда торопишься (9) хочется поскорее закончить путь.
Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
| 1) | летопись – произведение (предложение 1) | |
| 2) | начали записывать сведения (предложение 2) | |
| 3) | запись велась (предложение 3) | |
| 4) | интересовали имена (предложение 4) | |
| 5) | стали создавать летописи (предложение 5) |