Зажмите Ctrl (Cmd на Mac), чтобы выбрать сразу несколько значений в списке.
(НЕ) СУЛИ журавля в небе, дай синицу в руки.
(НЕ) ОДНОЗНАЧНОСТЬ работ Сальвадора Дали волнует воображение зрителей.
Всем строем стихотворения утверждается мысль о том, что человек (НЕ) МОЖЕТ достичь гармонии в отрыве от мира природы.
Цветы на кустарнике ещё (НЕ) РАСПУСТИЛИСЬ.
(НЕ) ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто проживают свой век бессмысленно.
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите это слово.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Соседство с комнатами несчастной королевы (1) судьба (2) которой (3) воспламеняла воображение гениальнейших поэтов (4) нередко заставляло Дашкову думать о бренности земного величия.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
| 1) | накл..ниться, ст..рожил (сад), обог..титься | |
| 2) | п..риодически, (летит) стр..ла, обв..нить | |
| 3) | одр..хлевший, посв..тить (стихи другу), (цветок) ув..дает | |
| 4) | ак..демия, дин..мический, раск..лённый | |
| 5) | сообр..зить, пол..скать (бельё), отр..сль |
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). Чеховские записи к исследованию «Врачебное дело в России» (1) работа над которым (2) началась в 1884 году (3) были опубликованы только после смерти писателя.
(В) ПОСЛЕДСТВИИ учёные установили, что магний играет важную роль в регуляции уровня калия в организме, а ТАК(ЖЕ) регулирует работу надпочечников.
(ПО) ТОМУ, как сосредоточенно молчал Л.Н. Толстой, его близкие могли догадываться, (НА) СКОЛЬКО напряжённо работает сейчас его мозг.
Физические свойства межзвёздного газа существенно зависят (ОТ) ТОГО, находится ли он в сравнительной близости от горячих звёзд или, (НА) ОБОРОТ, достаточно удалён от них.
(В) ПОСЛЕДСТВИИ исследователи не раз говорили о том, что апофеозом русской славы является картина «Богатыри», в которой В.М. Васнецов выразил своё романтическое и в ТО(ЖЕ) время глубоко гражданское понимание России.
С первых страниц я испытал странное ощущение: БУДТО(БЫ) из мрачного мира я (ТОТ) ЧАС перенёсся в мир другой солнечный и яркий.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
| 1) | Поэту природа кажется одушевлённой и разделяющей его переживания. | |
| 2) | Сердце то забьётся то утонет в воспоминаниях. | |
| 3) | От домов во все стороны шли ряды деревьев или кустарников или цветов. | |
| 4) | Багровый закат загорался в вечернем небе и отражался в окнах домов. | |
| 5) | Рассвело и по бурому полю зреющей ржи заблистали причудливые светлые пятна. |
Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.
| 1) | слИвовый | |
| 2) | облегчЁнный | |
| 3) | закупОрив | |
| 4) | красИвее | |
| 5) | нефтепрОвод |
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово . Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Одержать первенство на соревнованиях нашим спортсменам помогли ежедневные тренировки.
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые). Как кажется на первый взгляд (1) термины (2) будто (3) ничем не отличаются от обычных слов: они имеют определённое значение и грамматические категории, а изменяются и употребляются, как все слова. Однако (4) термины, в отличие от других слов, обозначают научные понятия и используются в специальных областях знания.
присва..вать
перенос..ца
застенч..вый
догматич..ский
предвид..мый
Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е .
Ураганы в этих краях (НЕ) РЕДКОСТЬ, и местные жители уже давно к ним привыкли.
По утрам дети обычно (НЕ) ДОЕДАЛИ кашу: им не нравились блюда, приготовленные на молоке.
До юбилея бабушки остаётся меньше недели, а подарок до сих пор (НЕ) ВЫБРАН.
(НЕ) ЗАКРЫТАЯ плотно банка упала, и её содержимое разлилось по новому шерстяному ковру.
Фраза прозвучала настолько бестактно и грубо, что офицер посмотрел на собеседника в полном (НЕ) ДОУМЕНИИ.
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите это слово.
надорвалАсь
шарфЫ
еретИк
освЕдомишься
зАтемно
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
аэропОрты
сОгнутый
позвалА
дЕфис
вероисповЕдание
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
| 1) | на..пиливать, о..бросить, по..задорить | |
| 2) | и..порченный, бе..перспективный, ра..шевелить | |
| 3) | пр..образование, пр..мудрый, пр..обладать | |
| 4) | небез..звестный, от..скать, сверх..зысканный | |
| 5) | раз..ехались, вороб..иный, увеч..е |
(В) ТЕЧЕНИЕ часа разговор не смолкал: говорили в основном (НА) СЧЁТ предстоящего путешествия.
Пруд в парке, затянутый (ТЁМНО) ЗЕЛЁНОЙ ряской, стоял БУД(ТО) громадное чёрное зеркало.
(В) ПРОЧЕМ, только неожиданный снегопад может заставить пернатых лететь дальше, (НЕ) ВЗИРАЯ на ветер и стужу.
С первых страниц я испытал странное ощущение: БУДТО(БЫ) из мрачного мира я (ТОТ) ЧАС перенёсся в мир другой солнечный и яркий.
Я человек небогатый; дела мои расстроены, да и к ТОМУ(ЖЕ) мне наскучило кочевать с места на место (В) ТЕЧЕНИЕ целого года.
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. Мальчик знал (1) что (2) если он протянет руку (3) то с кустов посыплется роса (4) и покроет всё мелкими каплями.
КОРЕННОЙ житель это представитель исконного населения территории.
ВЕЛИКИЕ и прекрасные пеликаны медленно взмахивали крыльями и грациозно летали у самого берега.
Дзюдо и греко-римская борьба всё-таки кардинально ОТЛИЧАЮТСЯ друг от друга.
Во время сильного дождя бочки в саду ПЕРЕПОЛНЯЮТСЯ водой.
М.Ю. Лермонтов писал РОМАНТИЧЕСКИЕ поэмы.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
| 1) | (камень) пр..ткновения, пр..держать (товар), пр..смотреть (за ребёнком) | |
| 2) | бе..пробудный (сон), во..кликнуть, бе..вкусный | |
| 3) | сверх..нтуиция, под..грал, под..нтегральный | |
| 4) | ад..ютант, ин..екция, кон..юнктура | |
| 5) | р..зговор, р..списание, н..дорваться |
Форвард забросил две шайбы и сделал одну результативную ПЕРЕДАЧУ.
Навигация наука точная, и, чтобы овладеть ею, необходимы ПРАКТИЧЕСКИЕ навыки.
В пословицах и поговорках отражается ВЕЧНЫЙ опыт народа.
Кровать Серёжи, к его ВЕЛИКОЙ радости, поставили у самого окна, выходящего в сад.
ГЛИНИСТЫЙ берег увалами спускался к морю и был весь изрыт оврагами.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Капли жемчужные (1) капли прекрасные (2) Как хороши (3) вы (4) в лучах золотых, И как печальны (5) вы (6) капли ненастные (7) Осенью чёрной на окнах сырых. (С.А. Есенин)