Зажмите Ctrl (Cmd на Mac), чтобы выбрать сразу несколько значений в списке.
Для каких животных характерно лёгочное дыхание? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | нильский крокодил | |
| 2) | электрический скат | |
| 3) | императорский пингвин | |
| 4) | капустная белянка | |
| 5) | обыкновенный крот | |
| 6) | белая акула |
Как называют науку, объектом изучения которой являются изображённые на фотографиях организмы?
|
|
| Ответ: | А | Б | В | Г | Д |
Рассмотрите фотографию серой лошади с мелкими белыми пятнами. Выберите характеристики, соответствующие его (её) внешнему виду, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку. А. Масть ( без учёта белых отметин на морде и ногах) Б. Постановка головы В. Форма головы (по профилю) Г. Постановка задних конечностей в положении стоя по ноге, расположенной дальше от корпуса (относительно линии, соединяющей крайнюю точку задней поверхности седалищного и пяточного бугров) Д. Исходя из фрагмента описания породы, о пределите, соответствует ли данная особь стандартам породы чистокровная верховая. Могут встречаться любые масти, наиболее распространены гнедая, серая, рыжая, с разнообразными белыми отметинами, «в яблоках». Шея длинная прямая. Профиль головы прямой длинный. Задние конечности прямые, вертикально поставленные. 1) соответствует 2) не соответствует Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
| Объект | Процесс |
| Ядро | Хранение информации |
| … | Деление клетки |
| 1) | клеточный центр | |
| 2) | митохондрия | |
| 3) | рибосома | |
| 4) | вакуоль |
|
|
|
| 1 | 2 |
Установите соответствие между характеристиками и типами цветков, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ЦВЕТКОВ | |||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д |
|
|
| Ответ: | А | Б | В | Г | Д |
Рассмотрите фотографию рыжей лошади с белым хвостом и гривой. Выберите характеристики, соответствующие его (её) внешнему виду, по следующему плану: масть (окрас), постановка головы, форма головы, постановка задних конечностей. При выполнении работы используйте линейку. А. Масть (без учёта белых отметин на морде и ногах) Б. Постановка головы В. Форма головы (по профилю) Г. Постановка задних конечностей в положении стоя по ноге, расположенной дальше от корпуса (относительно линии, соединяющей крайнюю точку задней поверхности седалищного и пяточного бугров) Д. Исходя из фрагмента описания породы, о пределите, соответствует ли данная особь стандартам породы гафлинтерская. Допустимые масти – соловая и игреневая, с разнообразными белыми отметинами. Шея длинная. Профиль головы прямой, часто клиновидный. Задние конечности прямые, вертикально поставленные. 1) соответствует 2) не соответствует Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Какие признаки характерны для условных рефлексов? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | передаются по наследству | |
| 2) | одинаковы у всех особей вида | |
| 3) | формируются в процессе индивидуального развития организма | |
| 4) | не передаются по наследству | |
| 5) | являются врождёнными | |
| 6) | обеспечивают приспособление организма к конкретным условиям среды |
Рассмотрите рисунок, на котором схематично изображён один из способов разведения картофеля. Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрирует данный способ?
Рассмотрите схему цикла развития паразитического червя. К какому типу относят этого червя? Какие две меры профилактики заражения данным червём следует соблюдать?
Установите соответствие между функциями и железами пищеварительной системы человека: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ФУНКЦИИ | ЖЕЛЕЗЫ | |||||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|
|
|
| 1 | 2 |
Установите соответствие между характеристиками и органами, изображёнными на рисунках 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОРГАНЫ | |||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д |
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ОРГАНИЗМЫ | ЦАРСТВА | |||||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г |
Установите соответствие между костями и отделами черепа: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| КОСТИ | ОТДЕЛЫ ЧЕРЕПА | |||||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Установите соответствие между признаками и классами цветковых растений: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ПРИЗНАКИ | КЛАССЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ | |||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д |
Что может стать причиной гипертонической болезни человека? Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | употребление в пищу клетчатки и животных белков | |
| 2) | повышенное содержание адреналина в крови | |
| 3) | ограничение животных жиров | |
| 4) | малоподвижный образ жизни | |
| 5) | сужение просвета кровеносных сосудов | |
| 6) | недостаток поваренной соли в пище |
Расположите в правильном порядке уровни организации пищеварительной системы человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) эпителиальная клетка
2) тонкий кишечник
3) пищеварительный канал
4) двенадцатиперстная кишка
5) пищеварительная система
6) кишечная ворсинка
Вставьте в текст «Преобразование пищи в пищеварительной системе человека» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ПИЩИ В ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ЧЕЛОВЕКА В пищеварительной системе человека происходит механическое и химическое преобразование пищи. Уже в ротовой полости пища пережёвывается и начинает перевариваться, например частично расщепляется __________ (А). В желудке под действием желудочного сока белки превращаются в __________ (Б). В двенадцатиперстную кишку поступает сок поджелудочной железы и __________ (В), которая разбивает __________ (Г) на мелкие капельки.
1) глюкоза
2) крахмал
3) аминокислота
4) желчь
5) жирная кислота
6) белок
7) жир
8) кишечный сок
| А | Б | В | Г |
Установите соответствие между характеристиками и зонами корня, обозначенными на рисунке цифрами 1 и 2: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЗОНЫ КОРНЯ | |||||||||||||||
|
|
| А | Б | В | Г | Д |
Чем отличаются голосеменные растения от папоротников? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
| 1) | размножение спорами | |
| 2) | наличие листьев и стебля | |
| 3) | семенное размножение | |
| 4) | автотрофный тип питания | |
| 5) | опыление с помощью ветра | |
| 6) | независимость оплодотворения от воды |
Расположите в правильном порядке уровни организации выделительной системы человека, начиная с наибольшего. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) эпителиальная клетка
2) нефрон
3) корковое вещество
4) почка
5) выделительная система
6) капсула нефрона